miércoles, 7 de febrero de 2018

BLOQUE 4. PLANEACION Y ORGANIZACIÓN TÉCNICA.

BLOQUE 4. GESTION Y ORGANIZACION TECNICA. 
Semana 1, Febrero 7 de 2018.

Elaboración de la portada como primera actividad.
Nombre del tema a desarrollar: La gestión en los sistemas técnicos
Tecnologia 2.
Bloque 4.
Nombre del alumno.
Grado y grupo
La imagen que represente el tema que tratara el bloque 
Lugar y fecha, Ensenada Baja California a 7 de febrero de 2018.

PROPÓSITOS DEL BLOQUE.
1.Utilizar los principios y procedimientos básicos de la gestión técnica.
2. Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural, natural para la toma de decisiones en la resolución de los problemas técnicos.
3. Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos técnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se realizan.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico.
 Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos.
 Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales, herramientas e instalaciones, a fin de prever situaciones de riesgo en la operación de los procesos técnicos.
 Planean y organizan acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.



Las alteraciones producidas en los ecosistemas debido a la operación de los sistemas técnicos.

INTRODUCCIÓN

El planeta en que vivimos nos presenta una gran variedad de paisajes, construidos por la naturaleza a lo largo de los millones de años que tiene la tierra. Aunque en la superficie de la tierra el trabajo humano ha contribuido a crear nuevos paisajes, y el hombre buscando qué comer, cómo vestirse y cómo comunicarse con otros hombres, contribuye a transformar esa naturaleza que nos rodea.

Sobre el espacio de 149 millones de kilómetros cuadrados continentes e islas, de nuestro planeta, se conforman diferentes paisajes en los cuales viven y desarrollan sus actividades miles de millones de seres humanos.

No obstante, el alto índice en la población en el mundo, así como el esfuerzo del hombre por tener cada día mejor calidad de vida, hace que esa Naturaleza se vea gravemente afectada por diferentes factores, a saber: la contaminación ambiental, el uso irracional de los recursos naturales, y lo que es más alarmante, la destrucción de la capa de ozono.

La finalidad del presente trabajo es la de dar a conocer el impacto general de los Ecosistemas Humanos, las causas y consecuencias de los factores contaminantes, la degradación de la vegetación, los recursos escénicos y finalmente, las alternativas de solución que podemos poner en práctica, y que de no corregirse a tiempo, harán del planeta un paciente obligado de cualquier unidad de cuidados intensivos.

I. ECOSISTEMAS HUMANOS

En la biosfera se pueden identificar amplias regiones donde la biota (medio ambiente) y el hábitat que la albergan han interrelacionado a lo largo de millones de años, conformando grandes ecosistemas definidos por una serie de características comunes. En las comunidades de tales ecosistemas pueden destacar pocas especies o pequeños grupos de ellas, las cuales debido a su número, tamaño y actividades, son identificables con facilidad.

Un ecosistema es un sistema dinámico relativamente autónomo formado por una comunidad natural y su medio ambiente físico. Es un hábitat y los seres vivos asociados a éste, constituyendo una unidad estructural y funcional con su entorno, al que afectan y por el cual son afectados. Comprende las complejas interacciones entre los organismos: plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros, que forman la comunidad y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.

1.1. Impacto Ambiental

El Impacto ambiental es el término que define  efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio ambiente. Dichos efectos pueden ser positivos o negativos y se pueden clasificar en: efectos sociales, efectos económicos, efectos tecnológico-culturales y efectos ecológicos.

El término impacto ambiental se utiliza en dos campos diferenciados, aunque relacionados entre sí: el ámbito científico y el jurídico-administrativo. El primero ha dado lugar al desarrollo de metodologías para la identificación y la valoración de los impactos ambientales, el segundo ha producido toda una serie de normas y leyes que garantizan que un determinado proyecto pueda ser modificado o rechazado debido a sus consecuencias ambientales. Gracias a las evaluaciones de impacto, se pueden estudiar y predecir dichas consecuencias ambientales, esto es, los impactos que ocasiona una determinada acción.

1.2. Influencia Humana Sobre los Ecosistemas

Todos los medios y ecosistemas naturales se enfrentan ahora a una dificultad sin precedentes: la humanidad. El ser humano ha comprimido en unos pocos siglos cambios que en su ausencia hubiesen exigido miles o millones de años. A continuación se describen los impactos más importantes de la actividad del hombre sobre los ecosistemas:

a) La Destrucción y Fragmentación de Hábitats: La influencia más directa del hombre sobre tos ecosistemas es su destrucción o transformación. La tala a matarrasa (el corte de todos los árboles de una extensión de bosque) destruye, como es lógico, el ecosistema forestal.

También la explotación selectiva de madera altera el ecosistema. La fragmentación o división en pequeñas manchas de lo que era un ecosistema continuo puede alterar fenómenos ecológicos e impedir que las parceles supervivientes continúen funcionando como antes de la fragmentación. Con la reducción de los ecosistemas, estas pierden los recursos que necesitan para sobrevivir. Además se trastocan las rutas migratorias de algunos animales, disminuye la diversidad genética, y las diferentes poblaciones de seres vivos no pueden hacer frente a las enfermedades y otros problemas, de manera que las especies van desapareciendo una a una.
Extracción
 El descubrimiento y la explotación de yacimientos mineros pueden conllevar daños al medio ambiente circundante debido a las actividades de explotación. Las consecuencias pueden ser la deforestación, el movimiento de tierras, la contaminación por químicos y otras sustancias utilizadas para extraer el mineral, el asentamiento de poblaciones de mineros con los consecuentes desequilibrios por el consumo de agua y otros recursos, e incluso la recolección de alimentos mediante la caza, la pesca y la recolección de cultivos. Es el impacto de la presencia e intervención del hombre en el sitio.
Transformación
Los ecosistemas pueden transformarse como consecuencia de factores naturales y artificiales. Entre los factores naturales están fenómenos como huracanes, ciclones, tempestades, terremotos, erupciones volcánicas, etcétera.
Los factores artificiales son ajenos a la naturaleza y están provocados por las actividades humanas.
Los Desechos
El hogar es uno de los lugares donde más se generan desechos ya que la mayoría de los productos que se adquieren para el consumo se venden en empaques, bolsas, cartón, aluminio, entre otros materiales.

La idea es saber clasificar la basura de manera de separar entre otras cosas el vidrio del cartón, el papel de los residuos de comida y el cartón del aluminio. De esta manera poder entregarlos a los centros de acopio de cada municipio.
Sistemas técnicos
Un sistema técnico de unidades es cualquier sistema de unidades en el que se toma como magnitudes fundamentales la longitud, la fuerza, el tiempo y la temperatura


Actividades a realizar.
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
a) ¿Qué problema representa el abuso en la extracción de recursos naturales?
b) La producción de artefactos informáticos implica cierto grado de contaminación.
¿Cómo?
¿Qué efectos ecológicos esto  conlleva?
¿Por qué el hombre transforma la naturaleza?
¿Cómo contribuye el hombre para que la naturaleza cambie?
c) El abuso en la extracción de recursos naturales crea problemas ecológicos. Menciona cinco.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
e) ¿Cuál es el impacto que causa a la naturaleza los procesos de manufactura de las computadoras?
f)¿Cuáles son los riesgos ecológicos que implican la extracción de petróleo y la industria minera?
Elije un tema de la lectura y exponlo al grupo.
Actividades:
Investiga el proceso  que se realiza en la creación de hardware e identifica cómo cada una de sus fases y como afecta a los ecosistemas.
Realiza un cartel  al respecto.

(protozoos
Grupo de animales eucariotas formados por una sola célula, o por una colonia de células iguales entre sí, sin diferenciación de tejidos y que vive en medios acuosos o en líquidos internos de organismos superiores.

biota se designa al conjunto de especies de plantas, animales y otros organismos que ocupan un área dada. Se dice, por ejemplo, biota europea para referirse a la lista de especies que habitan en ese territorio.